Innovare la didattica digitale universitaria

Nel contesto del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), nell’ambito della Missione 4 “Istruzione e ricerca”, finanziato dall’Unione europea - Next Generation EU, nasce il progetto DEH_Edvance - Digital Education Hub Higher Education. In risposta alla crescente necessità di integrare metodologie digitali, ambienti blended e strumenti tecnologici nei percorsi di insegnamento, il progetto mira a colmare il divario tra evoluzione digitale e pratiche didattiche tradizionali, con l’obiettivo di rafforzare la qualità e l’innovazione della didattica universitaria attraverso lo sviluppo di competenze avanzate nei docenti. L’iniziativa si inserisce in un investimento strategico volto a potenziare l’offerta formativa universitaria e a supportare la transizione digitale del sistema educativo.

Nel dettaglio

Lattanzio KIBS lavora allo sviluppo e alla produzione dei contenuti formativi digitali, tra cui 20 videopillole formative, da 10 minuti ciascuna, pensate per trasferire conoscenze in modo chiaro, accessibile e immediatamente applicabile. A queste si affianca la post-produzione di 16 webinar formativi, convertiti in modalità asincrona per garantirne una fruizione flessibile e scalabile nel tempo.

I materiali prodotti sono integrati all’interno dell’ambiente Moodle, contribuendo alla strutturazione di un ecosistema digitale coerente e facilmente accessibile per i docenti coinvolti. Nel complesso l’intervento di Lattanzio KIBS copre quattro percorsi didattici che affrontano in modo integrato le competenze chiave per la didattica digitale: dalla progettazione pedagogica all’efficacia comunicativa, dall’utilizzo degli strumenti tecnologici allo sviluppo delle competenze trasversali, con un approccio orientato all’innovazione e alla sperimentazione.

L’impatto del progetto

Il contributo di Lattanzio KIBS rafforza la qualità e l’efficacia dell’offerta formativa del Digital Education Hub, abilitando modelli di apprendimento più flessibili, inclusivi e scalabili. Attraverso contenuti strutturati e accessibili, il progetto favorisce lo sviluppo di competenze concrete nei docenti, supportandoli nella progettazione di esperienze didattiche digitali avanzate.

In generale, contribuisce a consolidare una cultura dell’innovazione nella didattica universitaria che promuove un approccio continuo al miglioramento e all’aggiornamento professionale. In questo senso, il progetto rappresenta un tassello strategico nel processo di trasformazione digitale del sistema educativo, con benefici duraturi in termini di qualità dell’insegnamento e accessibilità della formazione.